УЧИМСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ!
"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб"
В.В. Путин
В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения. В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:
- Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски)
- Инвалиды с нарушением зрения и слуха
- Лица преклонного возраста (60 лет и старше)
- Временно нетрудоспособные
- Беременные женщины
- Люди с детскими колясками
- Дети дошкольного возраста.
Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.
Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.
В современном обществе создание доступности образовательного пространства - приоритетная задача не только государственного, но и международного значения. В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…"
Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития.
В современном образовании поставлена цель - обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому ДОУ принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми.
Информация о специальных условиях для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ «Подснежник»
|
Оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Не имеется по причине отсутствия среди контингента обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Не имеется по причине отсутствия среди контингента обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Не имеется по причине отсутствия среди контингента обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В дошкольном учреждении отсутствуют дети инвалиды и лица с ОВЗ, которым бы требовались специальные объекты спорта, поэтому все объекты спорта
приспособлены для использования всеми воспитанниками , в том числе и детям инвалидам и лицам с ОВЗ. |
|
Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
.Особые условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены, так как в дошкольном учреждении отсутствуют воспитанники, которым необходимы специальные условия Для укрепления и охраны здоровья воспитанников , в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ в детском саду имеется: спортивный зал, прогулочные площадки. Помещения и прогулочные площадки оснащены необходимым оборудованием и инвентарем. Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляет Услонский ФАП по договору с ОГБУЗ Зиминской городской больницей. Дети, посещающие детский сад, имеют медицинскую карту. В условиях новой коронавирусной инфекцией ( COVID-19), с целью её предупреждения в дошкольном учреждении осуществляется утренний фильтр с измерением температуры и усиленный контроль за воспитанниками. Организуются медицинские осмотры (диспансеризация). В дошкольном учреждении проводятся: текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников, санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия. |
|
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья |
Предусмотрено возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в дошкольное учреждение, при необходимости, с помощью работника учреждения. Оказывается содействие инвалиду при входе в дошкольное учреждениеи при выходе из него, информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта. Предусмотрено оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий. |
|
Питание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В дошкольном учреждении отсутствуют дети инвалиды и лица с ОВЗ, которым бы требовались специальные условия для питания. В дошкольном учреждении лицам с пищевой аллергией происходит замена продуктов ( например: апельсины, мандарины на яблоки и бананы). В основу разработки меню вошли все необходимые пищевые продукты в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими требованиями (СП 2.3./2.4. 3590-20). |
|
Охрана здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Не организована по причине отсутствия среди контингента обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи специальных условий для охраны здоровья не требуется |
|
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
В дошкольном учреждении создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию дошкольников в условиях информационного общества и предназначено для использования воспитанниками сотрудниками дошкольного учреждения, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Информационная база учреждения оснащена: электронной почтой; информационно-телекоммуникационной сетью Интернет, Wi-Fi; разработан и действует официальный сайт дошкольного учреждения , который адаптирован для для лиц с нарушением зрения (слабовидящих). |
|
Электронные образовательные ресурсы (внутренние и внешние), которые приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, к которым обеспечивается доступ учащихся |
На основании федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение информации не образовательного характера |
|
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
.Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрено, так как в дошкольном учреждении отсутствуют дети-инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения. |
